НУШ 3 клас Я досліджую світ Робочий зошит (до підру. Гільберг та інших) Будна НО

Гриф МОН: №№22.1/12-Г-960 від 23.11.2020рПропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко, та підручника «Я досліджую світ. 3 клас», у 2-х ч. (авт. Гільберг Т. Г., Тарнавська С. С., Грубіян Л. В., Павич Н. М.). Посібник містить цікаві вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру як для індивідуальної, так і для групової роботи з третьокласниками. Для учнів 3-го класу.ЗМІСТ:РОЗДІЛ 1. Я І МОЄ ОТОЧЕННЯЯ і моя шкільна громадаРазом ми сильнішіЯк люди взаємодіють у спільнотіЧи є спілкування обміном інформацієюЯк знайти друзівЯкі в дітей права та обов’язкиЧи всі люди рівні. Що таке справедливістьЧому людині потрібен особистий простірЯк розпізнати неправдиву інформаціюЯ і моя сім’яЩо об’єднує людей у суспільні групиЧи здатні люди змінювати суспільствоЯк не заблукати у всесвітній мережіЧому сім’я — найголовніше в нашому життіЩо я знаю про історію свого родуТрадиції моєї сім’їЩо таке сімейний добробутЯк досягти метиЧому важливо бути відповідальнимиРОЗДІЛ 2. Я І ПРИРОДАЯк людина досліджує природуЯк провести спостереженняЯк провести експериментЯк провести вимірюванняЯк відчути себе дослідникомЯвища природи. Тіла і речовиниЯкі бувають явища природиЯкі тіла нас оточують і з чого вони складаютьсяЩо таке інформаційний об’єктДе ховається водаЯкі властивості має водаЯкі речовини розчиняються у водіЧому вода потребує охорониЯка роль повітря у природіЯкі властивості має повітряЧому повітря потребує охорониУ середовищі текстового редактораЩо таке гірські породиЯк добувають корисні копалиниЯке значення корисних копалин для людиниЧому ґрунт — важливе тіло природиЧому ґрунти потребують охорониРізноманітність рослин і тваринЯкі бувають рослиниЯк розмножуються квіткові рослиниЯкі умови потрібні для розвитку рослинЯк виростити нову рослину без насінняПристосування квіткових рослин до різних умов життяРізноманітність культурних рослин. Значення рослинЯке значення грибів для природиЯкі гриби їстівні, а які — отруйніРізноманітний світ тваринНавіщо люди створюють моделіХто чим живитьсяЯк з’явилися свійські твариниЧому рослини і тварини потребують охорониЯким ключем відкривати знанняРОЗДІЛ 3. ЛЮДИНА ТА ЇЇ ЗДОРОВ’ЯОрганізм людиниЯку будову має наше тілоЯк людина взаємодіє із цифровими пристроямиЯка роль шкіри в організмі людиниЩо утворює опорно-рухову системуЯк ми пересуваємосяЯке значення має кровоносна системаЯкі органи утворюють дихальну системуЯк перетравлюється їжаЩо таке нервова системаЩо допомагає комп’ютеру міркуватиЯка роль органів чуттяЧому кожний з нас неповторнийЗдоровий спосіб життяЯка ціна здоров’яЧи вміємо ми спілкуватисьЯк зміцнювати своє здоров’яЧому важливо поєднувати працю і відпочинокЯк дотримуватися правил безпеки в школі, в побуті, громадських місцяхЧи можемо ми себе захиститиЯк харчування впливає на здоров’я людиниЧим корисна їжаЧи може їжа стати причиною інфекційних хворобЩо впливає на наш вибірРОЗДІЛ 4. ЗЕМЛЯ — НАШ СПІЛЬНИЙ ДІМУкраїна — європейська державаХто такі земляниДля чого потрібні алгоритмиІз чого все починалосяХто вони — творці української державиЯк знайти Україну на карті світуКоли комп’ютер помиляєтьсяХто є громадянами УкраїниЧому державні символи є важливим атрибутом державиНаш рідний крайЗа що ми любимо наш рідний крайДе працюють наші землякиЯкі можливості має презентаціяЧого нас навчають святаЧим славиться наш рідний крайЧим славетна УкраїнаЧи є майстерність презентування мистецтвом