НУШ 5 клас Образотворче мистецтво Альбом з інтегрованого курсу (до підру. Кондратової ЛГ та інших) Федун С

Альбом містить практичні завдання до уроків мистецтва у 5 класі відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти та модельної навчальної програми «Мистецтво. 5-6 кл.» для закладів загальної середньої освіти (авт. Л.Г. Кондратова). Запропонований матеріал сприятиме розвитку художніх здібностей, творчої уяви, фантазії, логічного мислення п’ятикласників. Для учнів 5 класу, їхніх батьків, вчителів, студентів.Зміст:Урок 1(2). У колі мистецтв.Значення образотворчого мистецтва в житті людейУрок 2(4). Розмаїта видова палітра образотворчого мистецтва. Форма. Природа як джерело натхнення митця. 6Урок 3(6). Із витоків народного мистецтваКомпозиція, символ, стилізація як засоби виразності в ужитковому мистецтвіУрок 4(8). Прекрасне у простомуГрафіка та її різновиди. Образ у графіці. Засоби художньої виразності графікиУрок 5(10). Осінні образи в живописіВиди живопису. Засоби виразності у живописіУрок 6(12). Мистецтво формВиди скульптур. Об’єм як засіб виразності в скульптуріУрок 7(14). Мистецький ансамбль в архітектуріВиди архітектури та засоби її виразностіУрок 8(16). Мистецтво і сучасністьДизайн і його основні види. Художня фотографіяУрок 9(18). Мистецтво для дітейГрафіка. Кольорова графіка. Секрети художника-ілюстратораУрок 10(20). Ритми життяРитм як один з основних композиційних засобів у мистецтвіУрок 11 (22). Гармонія і композиція у творах мистецтваКомпозиція. Композиційний центр. Гармонія кольорів у живописіУрок 12(24). Динамічні образи у мистецтвіСтатика та динаміка як засіб виразності у композиціїУрок 13(26). Характер театральних образівТеатр. Театральна маскаУрок 14(28). Неймовірні образи у мультиплікаціїВиди анімаціїУрок 15 (30). Художні образи в дитячому кінофільміОсобливості конструктивної будови тіла людиниУрок 16(32).Секрети майстрів та майстриньУрок 17 (34). Народні мотиви і 36Оберегова символіка. Берегиня. Лялька-мотанкаУрок 18(36). Народні обряди та символиУкраїнська народна вишивка. Ритм в орнаменті. Декоративна ланкаУрок 19(38). Дитячий фольклор та іграшкиНародна іграшка — дитячий оберіг. ДекоруванняУрок 20(40). Народні майстри та майстриніУрок 21(42). Народні герої в мистецтвіНародна картина. Образи героїв у картинах народних художниківУрок 22 (44). Танець у мистецтвіВитинанка та її різновид. Ритм у стрічковій витинанціУрок 23(46). Зв’язок народного та професійного мистецтваНародні мотиви в професійному живописі. Декоративний натюрмортУрок 24(48). Народні мотиви в скульптуріОб’єм як засіб виразності в скульптурі. Відтворення руху в скульптуріУрок 25(50). Весну зустрічаємоУрок 26(52). Народні весняні мотивиЗастосування методу загородження задля створення ілюзії глибини простору в живописіУрок 27 (54). У колі професійних майстрівМанера. Художній образ як основна мета художньої творчості. Почерк митцяУрок 28-29(56-58). Образотворче мистецтво та літератураІлюстрація. Образ літературного героя у книжковій графіціУрок 30(60). Театральні зустрічіОбразотворче мистецтво та театр. Театральні декораціїУрок 31(62). Зустрічі мистецтв у театріОбразотворче мистецтво та театр. Театральний костюмУрок 32(64). Циркові образи в мистецтвіЦиркова афіша. Взаємозв’язок тексту та зображенняУроки 33-34 (64-66). Зустрічі мистецтв у кіноОбразотворче мистецтво та кіно. Кадр із кінофільму як картина, що оживаєУрок 35(70). Зустрічі мистецтв